Al finalizar de leer las fotocopias de la unidad I debes realizar una nube de palabras con las que te parecieron mas  importantes del módulo leído. Para esto debes entrar a este enlace

http://www.wordle.net/
 Y CREAR TU PROPIA NUBE DE PALABRAS CON LOS CONCEPTOS MAS IMPORTANTES.
Luego subir la imagen creada a tu blog!!!

Actividades con fotos!!!

Debes elegir una foto tuya y agregarla a tu foto de perfil, y también elige una para agregarla como imagen de fondo del blog, puede ser tuya o relacionadas con los contenidos.
 Te dejo algunos links de interés sobre fotografía digital:


http://www.arteyfotografia.com.ar/
http://www.fotonostra.com/
http://www.fotorevista.com.ar/

TUTORIAL HERRAMIENTA CMAPS PARA HACER MAPAS CONCEPTUALES

http://www.slideshare.net/edu140271/manual-cmap-tools

Acá les dejo un tutorial para hacer posters digitales

http://www.youtube.com/watch?v=_TSNAuwWzq8

CARTEL

 ALUMNOS TENEMOS QUE REALIZAR UNOS LINDOS CARTELES PARA PONER EN LA SALA DE COMPUTACIÓN
VAMOS A DIVIDIRNOS EN GRUPOS ASÍ HACEMOS DE VARIOS TEMAS
LES DEJO INFORMACIÓN ASÍ LEEMOS SOBRE CARTELES
 CARTEL
Consiste en una imagen fija, acompañada de un breve comentario que está hecho para producir un efecto inmediato, decir algo y ser entendido a simple vista.
Ya en el siglo pasado había sido definido como un grito en la pared!!!

FUNCIONES

• informar transmitir algo
• anunciar un acto o actividad
• sugerir un comportamiento o propuesta
• apoyar un proyecto

DEBE

SER ATRACTIVO

DESPERTAR INTERÉS

FÁCIL DE RETENER

COMPOSICIÓN

Es la organización y reparto de los elementos convenientemente colocados y distribuidos

• TITULO
• SLOGAN 
• IMAGEN

Destacar la idea principal de modo que se pueda captar a primer golpe de vista.

El texto no debe exceder las veinte palabras, el lenguaje debe ser conciso, breve, directo, SIMPLE Y CLARO.

Utilizar un elemento de atracción, dibujo o fotografía que IMPACTE.

Recordar que los occidentales leemos de izquierda a derecha y de arriba a abajo, esto incide en los índices de legibilidad (arriba izq índice de legibilidad 28%, arr der 33%, abajo izq 16% y  abajo der 23%).

Utilizar el color como estímulo visual.

Elegir el tipo de letra adecuado (letras fantasiosas no resultan legibles), los caracteres gruesos y mayúsculas atraen la mirada, pero no hay que abusar de ellos, y un exceso de tipografía diferente complica la legibilidad.

Emplear material adecuado a su utilización( calle, interiores).
Formatos
maqueta 18 por 24 cm
carteles para local 30 por 45 cm o 40 por 60 cm
carteles para exterior
a poca distancia 60 por 80 cm u 80 por 120 cm
a distancia 120 por 180 cm  o 180 por 270 cm.

Algunos tutoriales que les pueden servir

Blogger
http://aulapostitulo.educacion.gob.ar/archivos/pub/Algunas%20ideas%20sobre%20blogger.pdf

Voki: para crear avatares para insertar en diferentes pàginas
http://aulapostitulo.educacion.gob.ar/archivos/pub/Tutorial_C%F3mo_utilizar_Voki2.pdf

Reziser para ajustar el tamaño de una imagen
http://aulapostitulo.educacion.gob.ar/archivos/pub/Image%20Light%20Resizer.pdf

Movie Maker para realizar videos
http://aulapostitulo.educacion.gob.ar/archivos/pub/Tutorial%20C%F3mo%20editar%20un%20video%20con%20Windows%20Live%20Movie%20Maker.pdf

Zip para comprimir archivos
http://aulapostitulo.educacion.gob.ar/archivos/pub/Compresor%20de%20archivos%207%20zip.pdf

Cronos para realizar lìneas de tiempo
http://aulapostitulo.educacion.gob.ar/archivos/pub/Cronos%20-%20L%EDneas%20de%20tiempo.pdf